关于举办2023年教职工篮球及运球投篮接力比赛的通知
发布时间: 2023-10-08  作者:

各二级工会:

   为了助力学校高质量发展,丰富广大教职工业余文化生活,增进交流和促进教职工积极参加体育锻炼,进一步提高教职工篮球竞技水平,根据工会2023年工作计划安排,定于1010日举行教职工男子篮球及女子运球投篮接力比赛。现将相关事宜通知如下:

一、主办单位

校工会

二、承办单位

校教职工篮球协会

三、比赛时间

20231010日—30日下午4:00

四、比赛地点

青岛校区西北门篮球场

五、参赛资格

参赛队员必须是学校工会会员并无重大疾病隐患,身体条件适合参加篮球比赛。

六、报名办法与相关事宜

1.以二级工会为单位报名,各单位报领队1人、教练员1人、男子篮球比赛运动员12人;女子运球投篮接力比赛运动员10人,其中需要有50岁及50岁以上队员不少于2人,比赛时各队选出6人参加运球投篮接力比赛的运动员。报名时请按照要求认真填写运动员信息,非报名队员不得参加比赛。

2.报名事项:请1062400前将报名表按照附件格式上报报名后不能更换比赛运动员。

联系人:史海鹏,联系方式:18561591917邮箱4907513@qq.com

3.109日上午10:00青岛校区参赛队领队在办公楼1221开会抽签讲解和说明比赛事项。

七、竞赛办法

1.球比赛比赛采用国际篮联审定的最新五人制篮球竞赛规则

2.2023年教职工男子篮球比赛根据各单位抽签分为ABCD参赛队伍,分组后小组循环积分,男队比赛胜队积2分,负队积1分,弃权取消全部比赛成绩,积分前两名队伍出线。如两队或两队以上积分相同,按两队之间的胜负记录,确定小组名次;如胜负记录相同,按积分相同队的净胜分多少,确定小组比赛名次。说明:2022年男子篮球比赛的前4名队伍为种子队,根据名次分别为第1名为A组种子队,依此类推。

3.男子篮球比赛为全场比赛,每场比赛为40分钟,分为四节(前38分钟毛时,第四节最后两分钟为净时),每场比赛一、二节共两次暂停,三、四节共三次暂停,第4节当比赛计时钟显示2:00分钟或更少时最多2次暂停,每次暂停时间为60秒,每一个决胜期一次暂停,第4节最后2分钟时,每队各有一次短暂停,场上队员也可以申请,暂停时间为30秒,暂停时比赛计时器停表。前3节比赛结束前,判罚执行罚球时,计时器剩余时间超出10秒,计时器走到剩余10秒时停表,计时器不到10秒时,按计时器所显示剩余时间停表。

4.2023年女子教职工运球投篮接力比赛,根据各单位抽签分为ABCD参赛队伍,分组后小组循环积分,比赛胜队积2分,负队积1分,弃权取消全部比赛成绩,积分前两名队伍出线。团队6人累计用时少的队伍获胜,如两队或两队以上积分相同,按两队之间的胜负记录,确定小组名次;如胜负记录相同,看总时间用时累计少的队伍出现。小组出线队伍采用小组交叉淘汰赛制,胜队进入四强和冠亚军比赛,淘汰赛时如两队时间相同时,各队指派第7名队员进行加赛,用时少的队员的队伍出现,如用时还相同,继续指定第8名队员进行加赛,依次类推,直到分出比赛胜负。说明:运球投篮接力比赛分组同男子篮球比赛分组,不在单独抽签分组。

5.女子运球投篮规则:上场6名队员,在篮球场的底线就位,接力顺序各单位自行安排,统一由裁判员发出指令后,底线第一位队员运球绕过指定区域后,完成行进间上篮或者投篮后,再做一次投篮,投篮区域不限,上篮和投篮要求必须投进,没有投进需要进行再次投篮动作,完成两次投篮进球后,从篮球场另一侧重复运球绕过指定区域后,完成行进间上篮或者投篮后,再做一次投篮,投篮区域不限,上篮和投篮要求必须投进,没有投进需要进行再次投篮动作,完成两次投篮进球后,把球传给下一名底线球员后接力重复相同的技术动作,6名队员依次进行,最后一名队员完成最后一次投篮并进入球框后停表,用时少的队伍获胜。说明:运球绕过指定区域为两个罚球线延长线区域和中线区域,比赛时会放置标志物;第3名接力队员必须是50岁及50岁以上队员,如比赛没有50岁参加者,比赛总成绩增加10秒。

6.比赛迟到15分钟按弃权处理。若有特殊情况需提前1天递交申请延迟比赛报告,批准后方可延迟比赛。发现冒名顶替参赛的情况,将取消该队全部成绩,追回奖品并通报批评。

7.参赛队员须尊重裁判和裁决,服从监管,出现辱骂裁判员、对方队员、打架、故意危险动作造成他人受伤等严重违纪行为,组委会根据违规情况分别处以通报、禁赛、取消比赛资格及全队参赛资格的处罚。

八、奖励办法

根据比赛名次结果给予奖励。

                                                                工会

                                                            2023913





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